Die UN Dekade Thüringen

Die Koordinationsstelle für „Bildung und nachhaltige Entwicklung“ in Thüringen hat zum 31.12.2012 die Arbeit eingestellt. Zuvor widmete sich die UN Dekade Thüringen der Aufgabe, die Kooperation zwischen Akteuren innerhalb der vier Dimensionen nachhaltiger Entwicklung zu begleiten und auf diese Weise zur Umsetzung der UN-Weltdekade beizutragen.

Die Vision

Die UN-Dekade Thüringen hat Bildung als globalen Bestandteil für eine nachhaltige Entwicklung begriffen und sich der Aufgabe gewidmet, adäquate Bildungskonzepte, Werte sowie nachhaltige Konzepte für zukunftsfähige Gesellschaften zu erschaffen. Dabei war es wichtig, dass ein Perspektivwechsel hinsichtlich des Blickwinkels auf die Bildung vorgenommen wurde, um die Ziele und Aufgaben zu definieren. Dabei hat die UN-Dekade Thüringen bis zum 31.12.2012 folgende Angebote unterbreitet:

Die vier Dimensionen von Bildung

Dieses Werk bildet die Grundlage für die Arbeit, die die UN-Dekade Thüringen von 2005 bis 2012 geleistet hat. Dabei wird untersucht, was die Schülerinnen und Schüler im 21. Jahrhundert lernen wollen und wie, auf Grundlage dieser Ausarbeitung, Bildung interpretiert werden muss. Dabei wird besonders die Verbindung des Meta-Lernens im Hinblick auf das Wissen, die Skills und den Charakter untersucht, um dadurch erzielen zu können, das Lerne im 21. Jahrhundert an die äußeren Umstände angepasst ist.

Dabei liegt der Fokus nicht auf der klassischen Begriffsinterpretation von Bildung, sondern auf den Kompetenzen, die für die Herausforderungen dieses Jahrhunderts benötigt werden.

Die Jahresthemen der UN-Dekade

Damit die Umsetzung auf der internationalen Ebene erfolgversprechend verlaufen konnte wurde für jedes Jahr der UN-Dekade ein Thema festgelegt. Dieses Thema wurde im jeweiligen Jahr von der UN-Dekade Thüringen behandelt und der Fokus auf Verbesserungen der Situation gelegt, sowie entsprechende Projekte gefördert.

Damit diese Jahresthemen in der UN-Dekade Thüringen verwirklicht werden konnten, wurde im Zuständigkeitsbereich der Dekade ein eigener Runder Tisch gegründet. An diesem haben das TMLFUN, der Arbeitskreis Umweltbildung Thüringen e.V und der TMBWK an der Umsetzung der jeweiligen Themen gearbeitet. Am Runden Tisch der Thüringer Dekade kamen darüber hinaus auch Bildungsakteure aus der Wirtschaft, dem Sozialem und der Umwelt zusammen, um die Aktionspläne zur Umsetzung der Bildung für Nachhaltige Entwicklung zu realisieren.

Eine Auswahl der realisierten Projekte

Im Laufe der Zeit, in der die UN-Dekade Thüringen dabei geholfen hat, nachhaltige Bildung zu realisieren, wurden unterschiedliche Projekte durchgeführt, die sowohl der Umwelt als auch Schülerinnen und Schülern genutzt haben. Dabei hat die UN-Dekade eine große Auswahl an Projekten unterstützt, wodurch nur eine Auswahl aufgelistet wird, damit sich eine Vorstellung gemacht werden kann, welche Fortschritte von der UN-Dekade verwirklicht wurden.

Ein Tümpel für den Froschkönig

Das Ziel dieses Projektes war es, dass die Population des Laubfrosches und der Geburtshelferkröte wieder stabilisiert werden konnten und sich das Verbreitungsgebiet vergrößerte. Dabei wurde der Fokus auf den Lebensraum der Arten gelegt und mehrere Teiche entschlammt, neue Teiche angelegt und viele Gewässer freigeschnitten. Es wurde Wert daraufgelegt, dass den Amphiben nicht nur einen Ort zum Leichen finden konnten, sondern auch Möglichkeiten zum Überwintern geschaffen wurden. Neben der aktiven Arbeit an den Gewässern wurde Öffentlichkeitsarbeit geleistet und in das Umweltbewusstsein der Bevölkerung investiert.

Dabei wurde das Augenmerk besonders auf die Kinder und Jugendlichen gelegt, wodurch an den Schulen Vorträge und Exkursionen gehalten wurden. Dazu gehörte auch, dass ein „Laubfrosch-Rucksack“ entwickelt wurde, von denen 20 Exemplare an Schulen vergeben wurde. In diesem Rucksack waren verschiedene Materialien enthalten, die den Laubfrosch und seine Verbreitung erklärten. Zudem wurde die Öffentlichkeit mithilfe von Informationstafeln an beliebten Rad- und Wanderwegen informiert.

Die AG Nachhaltige Schülerfirmen

Das Augenmerk bei dieser AG lag darin, dass die Firmen der Schülerinnen und Schüler nicht nur einen wirtschaftlichen Erfolg aufweisen können, sondern dabei auch ökologische und soziale Ziele verfolge konnten. Dabei wurde der Aufbau der Unternehmen so gestaltet, dass die Natur möglichst wenig belastet wurde und die Schülerinnen und Schüler in ihrer sozialen Kompetenz geschult wurden. Im Zuge dessen wurde auch dafür gesorgt, dass gesellschaftliche Probleme besprochen wurden.

Der Runde Tisch Thüringen diente dazu, dass mit verschiedenen Partnern Konzepte entwickelt wurden sowie Informationen und Angebote unterbreitet werden konnten. Diese Angebote sollten den Schülerinnen und Schülern dabei helfen das nachhaltige Wirtschaften für sich zu entdecken.

Die Thüringer Aktionstage

Zu den Aufgaben der UN-Dekade Thüringen gehörte auch die Organisation der Thüringer Aktionstage. Während dem Bestehen der UN-Dekade Thüringen wurden vier Aktionstage geplant und durchgeführt, die sich verschiedenen Themenbereichen gewidmet haben.

2008 wurden im Zuge der Thüringer Aktionstage 70 Veranstaltungen geplant, die sich mit dem Thema „Bildung und Entwicklung“ beschäftigten. Dabei reichte das Angebot von Podiumsdiskussionen bis hin zur Kunstaktionen, wie der „World Climate Refugee Camp“.

Aber es wurden auch ausreichende Möglichkeiten geboten, um Kinder und Jugendliche in diesen Lernprozess einzubinden und diese mit spezifischen Angeboten mit der Arbeit der UN-Dekade vertraut zu machen. Ein Beispiel für ein Projekt innerhalb der Thüringer Aktionstage 2008 war der Umweltbildungsprojekttag „Prima Klima?!“ welcher an der Traumzauberbaum – Schule Weißensee durchgeführt wurde.

2009 wurden die Thüringer Aktionstage unter dem Motto Bildung für nachhaltige Entwicklung vor Ort erleben abgehalten und insgesamt 55 Veranstaltungen im Raum Thüringen organisiert. Auch hier wurden wieder viele Möglichkeiten geboten, wie Kinder und Jugendlichen der Zugang zu der wichtigen Thematik geboten werden konnte. Ein Beispiel dafür war das Kinder- und Familienfest zum Weltkindertag, welches im soziokulturellen Zentrum „die 10“ angeboten wurde.

2010 gab es 70 Veranstaltungen, die ebenfalls unter der Zielsetzung Bildung für nachhaltige Entwicklung vor Ort erleben abgehalten wurden. Auch hier wurde darauf Wert gelegt, dass Kinder und Jugendliche in angemessener Form mit der Thematik vertraut gemacht wurden. Dafür wurde, beispielsweise, die Tage der Nachhaltigkeit abgehalten. An denen verschiedene Klassenstufen altersspezifische Projekte durchführten.

Im Jahr 2011 organisierte die UN-Dekade Thüringen 60 Veranstaltungen, um die Bevölkerung über die verschiedenen Dimensionen der Bildung für nachhaltige Entwicklung vor Ort erleben aufzuklären. Um Kinder und Jugendliche für die Thematik zu begeistern, wurde das Projekt watch your step! an den Heinrich-Hertz- sowie dem Heinrich-Mann-Gymnasium abgehalten und auch die Schülerinnen und Schüler des BAU Hessen Thüringen nahmen daran teil. Darüber hinaus gab es noch weitere Veranstaltungen mit denen Kinder und Jugendliche für die Thematik sensibilisiert werden sollten.

Quellen: